ESCOLA COMO LUGAR DE ENCONTRO COM A NATUREZA: EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL NA INFÂNCIA

Resumo

O presente artigo discute a importância da escola como espaço de encontro com a natureza e de desenvolvimento da Educação Ambiental na infância. Fundamentado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na Constituição Federal de 1988 e na Política Nacional de Educação Ambiental (Lei nº 9.795/1999), o texto defende que as experiências de interação com o meio ambiente contribuem para a formação integral das crianças, favorecendo a construção de valores, atitudes e práticas sustentáveis. Nesse contexto, a escola assume papel essencial na promoção de vivências que despertem o encantamento pela natureza, a consciência ambiental e o compromisso ético com a preservação da vida.