GERAÇÃO DE SCREENAGERS E EDUCAÇÃO

POSSIBILIDADES, IMPACTOS E DESAFIOS PARA PROFESSORES E ESCOLAS

Resumo

A pesquisa teve como objetivo analisar a relação entre a geração de Screenagers e o universo educacional, explorando as possibilidades, impactos e desafios para professores e escolas. Realizou-se uma extensa revisão bibliográfica, consultando fontes acadêmicas como livros, artigos científicos e estudos especializados. Os critérios de inclusão foram artigos publicados entre 2018 e 2023 em periódicos nacionais e internacionais relevantes para o campo da geração de Screenagers e educação. No texto, foram abordadas as mudanças na forma de aprendizagem e interação social dos Screenagers, o uso de dispositivos eletrônicos como ferramentas educacionais e o impacto nas habilidades cognitivas e emocionais dessa geração digital. Discutiu-se a adaptação dos métodos de ensino para engajar os Screenagers, o desenvolvimento de competências digitais entre os educadores e o gerenciamento adequado do tempo de tela. A pesquisa evidenciou a importância de compreender as particularidades dos Screenagers e promover uma educação conectada e significativa, equilibrando o uso da tecnologia com atividades offline. Os desafios e oportunidades dessa realidade foram explorados, destacando a necessidade de atualização dos educadores e a criação de um ambiente de aprendizagem alinhado às expectativas e demandas dessa geração digital. Em síntese, o estudo ressaltou a importância de compreender e adaptar-se às particularidades da geração de Screenagers, reconhecendo as possibilidades e desafios para o universo educacional. O engajamento ativo dos educadores, aliado ao desenvolvimento de competências digitais, é fundamental para proporcionar uma educação relevante e preparar os Screenagers para os desafios do mundo digital em constante evolução.