v. 4 n. 3 (2023)

Artigos

• O RELEVANTE PAPEL DO DOCENTE NOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM VIRTUAL

  Rodi Narciso, João Carlos Bertolazzi, Marcos Vinícius Malheiros da Silva, Rebeca Maria de Oliveira, Rosangela Miranda Crimoni

  3-8

  • PDF português

• MATRIZ SWOT COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA PARA A GESTÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Allysson Barbosa Fernandes, Fabiana Fagundes Barros Gomes, Ferdinando Sampaio Rios, Marcos Vinícius Malheiros da Silva, Mayara Talini Pereira Bohrer

  9-14

  • PDF português

• APRENDENDO PARA ALÉM DAS TELAS A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO ENTRE O VIRTUAL E O REAL NA FORMAÇÃO INTEGRAL DOS SCREENAGERS

  Raimundo Sampaio Sales, Ayrla Morganna Rodrigues Barros, Daiana Cristina Parreira, Domingos Sávio dos Santos, Janmes Wilker Mendes Costa

  15-22

  • PDF português

• O USO DE TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E O CURRÍCULO ESCOLAR REFLEXÕES E DESAFIOS

  Cristiane Raquel da Silva, Aline Abreu Santana, Luciene Carneiro da S. O. Timoteo, Rebeca Maria de Oliveira, Rodi Narciso

  23-29

  • PDF português

• GERAÇÃO DE SCREENAGERS E EDUCAÇÃO POSSIBILIDADES, IMPACTOS E DESAFIOS PARA PROFESSORES E ESCOLAS

  Cassia Danielle Lonardoni do Nascimento Stekich

  31-38

  • PDF português

• JOGOS PEDAGÓGICOS UMA METODOLOGIA ATIVA E FUNCIONAL

  Cláudio Gonçalves de Mattos, Cassia Danielle Lonardoni do Nascimento, Filomena Alves Pereira, Iracema Marreiros, Rodi Narciso

  39-44

  • PDF português

• APLICABILIDADE TECNOLÓGICA: COMO SEU APRIMORAMENTO POTENCIALIZA AS METODOLOGIAS EDUCACIONAIS COMO SEU APRIMORAMENTO POTENCIALIZA AS METODOLOGIAS EDUCACIONAIS

  Renata Camargo Costa Alves, Daniela Dieterich, Klener Batista, Monique Bolonha das Neves Meroto, Tamara Trentin

  45-51

  • PDF português

• O CURRÍCULO BRASILEIRO: CAMINHOS PARA INCLUSÃO DA TECNOLOGIA NO ATUAL CURRÍCULO

  Jéssica Marinho Medeiros, Filomena Alves Pereira, Helena Maria Ribeiro, Maria Rita Fialho Almeida, Rosimar Rodrigues Souza

  53-56

  • PDF português

• SCREENAGERS: A NOVA GERAÇÃO DIGITAL E O FUTURO DA EDUCAÇÃO

  Domingos Sávio dos Santos, Fernanda Correa, Lindalva Mendonça de Figueirôa, Márcio Santana Magalhães, Renata Fermino Ferrari

  57-63

  • PDF português

• OS BENEFÍCIOS DA APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS E O USO DO GOOGLE CLASSROOM COMO FER-RAMENTA PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ENTRE PROFESSOR-ALUNO

  Lindalva Mendonça de Figueirôa, Fábio Feitosa Rodrigues, Flaviani Costa dos Santos Pullen, Márcio Santana Magalhães, Silvana Maria Aparecida Viana Santos

  65-71

  • PDF português

• CIBERCONVIVÊNCIA SCREENAGERS DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO CONTEXTO EDUCACIONAL

  Liliane Inácia da Silva , Fabrísia Maria da Silva Carvalho, Fabrício Cardoso da Silva

  73-81

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