MÍDIAS DIGITAIS E LINGUAGEM VISUAL NO ÂMBITO EDUCACIONAL

Resumo

No século XXI, a interseção entre cultura digital e educação desafia os profissionais da área, gerando reflexões profundas. Este artigo se propõe a analisar o emprego de mídias digitais e recursos audiovisuais no contexto educacional contemporâneo. Através de uma abordagem exploratória baseada em pesquisa bibliográfica, busca-se compreender o papel crucial dessas ferramentas no cenário educacional digital atual, explorando as potencialidades e desafios das mídias digitais na educação, destacando sua capacidade de personalização, colaboração e acessibilidade, discutindo exemplos de como diferentes áreas do conhecimento podem se beneficiar dessas ferramentas e modelo prático de como as mídias digitais podem ser incorporadas na sala de aula. Os resultados revelam que tais recursos desempenham um papel significativo no ambiente educacional e digital ao facilitar o compartilhamento e a interconexão de conhecimentos, proporcionando transformações na concepção de educação vigente. Isso abre caminho para mudanças substanciais no processo de ensino e aprendizagem. A sinergia entre mídias digitais e recursos audiovisuais se apresenta como um vetor essencial para o desenvolvimento da educação contemporânea. Essas tecnologias desenvolvem novas possibilidades, fomentam a construção coletiva de conhecimento e incentivam a participação ativa dos alunos, colocando-os no centro do próprio aprendizado. Diante desse cenário, torna-se crucial que os educadores dominem essas ferramentas com habilidade e discernimento, para explorar ao máximo o potencial transformador desses recursos em prol de uma educação mais inclusiva, dinâmica e alinhada com a demanda da sociedade do contexto atual.