TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO

Resumo

A tecnologia se faz presente em quase todos os momentos da vida moderna atual. Essas transformações tecnológicas transformaram o mundo atual, e conseguintemente influencia na práxis educacional que conhecemos hoje. Assim como o contexto em sua volta, a escola sofre mudanças diárias, mudanças essas que são influenciadas pelo meio e pelos atores que estão inseridos ali. Essas mudanças estabilizam uma pressão pelo uso das TICs em meio educacional, mas estaria o professor da escola de hoje pronto para desenvolver essa tecnologia com os seus alunos? Muitos professores se dizem incapazes de desenvolver aulas usando recursos tecnológicos, e muitos não produzem interesse de aprender a fazê-lo. De qualquer forma, a mudança está latente e é preciso que esses acompanhem o crescimento, até por que os alunos são os que mais se desenvolvem com base na tecnologia. O presente trabalho busca discutir como o professor pode introduzir as TICs em seu planejamento, como essas novas ferramentas podem auxiliar na aprendizagem, como conciliar o tradicional com o novo, e como utilizar as TICs como ferramentas de trabalho e aprendizagem, e não apenas como passatempo. Utiliza-se metodologia de pesquisa bibliográfica, com o objetivo de apresentação do uso da tecnologia como ferramenta de auxílio, apresentando formas de como usá-la, e possíveis resultados obtidos ao utilizar as novas tecnologias de aprendizagem a favor do processo de ensino.