v. 2 n. 3 (2021): Março de 2021

Artigos

• A construção familiar por meio da adoção: requisitos e modalidades

  Felipe do Amaral Scheuer, Daniel Hedlund Soares das Chagas

  7-16

  • PDF português

• Reflexiones sobre la homosexualidad en la historia del imperio romano: impactos en las sociedades del reino de Portugal y en su Colonia de Brasil

  Douglas Verbicaro Soares

  17-24

  • PDF espanhol

• Teoria do caos e a não linearidade no contexto da pandemia diante da sensibilidade as ações humanas: uma reflexão sobre as mudanças educacionais

  Alexandre Dijan Coqui, Benedito Evanberto Coqui Neto, Douglas Manoel Antonio de Abreu Pestana dos Santos

  25-40

  • PDF português

• Agenda-Setting na educação a cobertura midiática sobre violação de Direitos Humanos nas escolas

  Thiago José da Silva, Silvia Piedade de Moraes

  41-73

  • PDF português

• Números irracionais na educação básica um estudo sobre o diagnóstico da aprendizagem de números irracionais e seu ensino

  Rafael Barros, Valdilene Araújo

  75-85

  • PDF português

• Alfabetização e letramento o papel do educador diante do processo de alfabetização

  Rodi Narciso, Catyane Roberta Hauth

  87-95

  • PDF português

• Por uma cartografia netnográfica em tempos pandêmicos entre a psicopolítica e a biopolítica do negacionismo

  Éderson Luís Silveira

  97-117

  • PDF português

• Gestão democrática: uma abordagem no contexto escolar

  Rodi Narciso, Catyane Roberta Hauth, Jacob Patriche Cunha

  119-125

  • PDF português

• Los pilares esenciales para una educación inclusiva de las personas homosexuales

  Douglas Verbicaro Soares, Maria Clara Govêia de Oliveira, Jhemylly Wilhena Alves

  127-137

  • PDF espanhol