Ferreira, Mariza Batista de Sousa, Cristiane Tonetto Escobar, João Carlos Machado, Rodi Narciso, e Viviane Aparecida Damian Beck. “AS CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN INSTRUCIONAL PARA A APRENDIZAGEM AUTOGERIDA E PARA O PROTAGONISMO ESTUDANTIL”. Revista Amor Mundi 4, no. 6 (outubro 24, 2023): 95–100. Acessado julho 3, 2024. https://journal.editorametrics.com.br/index.php/amormundi/article/view/276.