Figueirôa, Lindalva Mendonça de, Fábio Feitosa Rodrigues, Flaviani Costa dos Santos Pullen, Márcio Santana Magalhães, e Silvana Maria Aparecida Viana Santos. “OS BENEFÍCIOS DA APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS E O USO DO GOOGLE CLASSROOM COMO FER-RAMENTA PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ENTRE PROFESSOR-ALUNO”. Revista Amor Mundi 4, no. 3 (agosto 1, 2023): 65–71. Acessado julho 3, 2024. https://journal.editorametrics.com.br/index.php/amormundi/article/view/206.