L. Guimarães, I. da R. S. de Oliveira, A. P. C. Pereira, G. T. Schuwarte, e H. . Candido, “Iniciação à docência em tempos de pandemia: uma imersão nas redes sociais para o Ensino de Ciências”, Amor Mundi, vol. 2, nº 6, p. 65–72, out. 2021.