[1]
G. Fracaro e A. I. . Adams, “A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA E COMO APOIO PARA QUESTÕES EMOCIONAIS DE CRIANÇAS DO 2º E 3º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL”, Amor Mundi, vol. 5, nº 7, p. 173–186, nov. 2024.