J. A. Schütz, M. S. de Oliveira, C. L. P. da Ros, e M. E. Kommers, “O acesso aos saberes acumulados histórica e culturalmente: reflexões sobre a importância do orientador educacional na formação do habitus da leitura”, Amor Mundi, vol. 3, nº 1, p. 3–9, jun. 2022.