BARRETO, M. F. Alfabetização e letramento de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Revista Amor Mundi, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 45–56, 2021. DOI: 10.46550/amormundi.v2i4.98. Disponível em: https://journal.editorametrics.com.br/index.php/amormundi/article/view/98. Acesso em: 6 maio. 2024.