GOI, L. M. A adaptação das crianças em fase de alfabetização no pós-covid: reflexões de uma professora de escola pública. Revista Amor Mundi, [S. l.], v. 2, n. 8, p. 35–40, 2022. DOI: 10.46550/amormundi.v2i8.141. Disponível em: https://journal.editorametrics.com.br/index.php/amormundi/article/view/141. Acesso em: 6 maio. 2024.