FIGUEIRÔA, L. M. de .; RODRIGUES, F. F. .; PULLEN, F. C. dos S. .; MAGALHÃES, M. S. .; SANTOS, S. M. A. V. . OS BENEFÍCIOS DA APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS E O USO DO GOOGLE CLASSROOM COMO FER-RAMENTA PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ENTRE PROFESSOR-ALUNO. Revista Amor Mundi, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 65–71, 2023. DOI: 10.46550/amormundi.v4i3.206. Disponível em: https://journal.editorametrics.com.br/index.php/amormundi/article/view/206. Acesso em: 3 jul. 2024.