[1]
Ernst, D.C., Keske, C. , Nonenmacher, S.E.B., Rigodanzo, S. e Nicolay, D.A. 2021. Uma discussão a partir da filosofia da diferença: currículo e o ensino de ciências da natureza - primado dos desejos e das subjetividades. Revista Amor Mundi. 2, 1 (jan. 2021), 83–88. DOI:https://doi.org/10.46550/amormundi.v2i1.61.