[1]
Guimarães, L., Oliveira, I. da R.S. de, Pereira, A.P.C., Schuwarte, G.T. e Candido, H. 2021. Iniciação à docência em tempos de pandemia: uma imersão nas redes sociais para o Ensino de Ciências. Revista Amor Mundi. 2, 6 (out. 2021), 65–72. DOI:https://doi.org/10.46550/amormundi.v2i6.122.